朱惠斌的部落格

    這段時間，Richard都在忙著寫我的新書『教小孩子理財』（暫訂），所以關於部落格的一些文章，沒有時間去整理發表，請各位多包涵。這段時間這裡除了『期人期語』還會公繼續公佈外（最近操作還蠻順利的，各位不妨多加留意），另外就是我將手邊這些正在寫的文章，分享一部分讓各位一窺究竟。

    因為是尚未經過校稿的第一手資料，所以有可能與日後各位看到的版本有些許的差異，這裡要先跟各位說明。

    如果各位覺得內容還不錯，就請各位網友幫忙宣傳，或是請大家多多訂閱我的部落格，謝謝。

棉花糖理論

知道與做到是兩條平行線，彼此是有距離的～

    史丹佛大學曾經做過一個實驗，他們把四歲大的小孩子單獨留在房間裡，給他們一人一塊棉花糖，讓他們選擇是要馬上吃掉棉花糖，還是等十五分鐘，如果願意等，就可以再多一塊棉花糖當獎賞。

    實驗結果顯示，能夠掙扎的小朋友比起那些馬上把棉花糖吃掉的小朋友，在學校裡都表現的比較好，比較懂得與其他人相處，也比較會處理壓力，出了社會表現比較成功。

    上述的理論，是觀察小朋友『延遲享樂』的功夫，相信許多朋友都知道。然而如我常說的一句話：『知道與做到是兩條平行線，彼此是有距離的。』在與小朋友互動的過程中，理財規劃不僅會運用到類似棉花糖理論的概念，還會增加『事先規劃』與『認識享樂』的設計。

  她們想購買一項喜愛的商品時，是要經過規劃的。要考慮現金流量，以及實用性，最重要的是，還要經過貨比三家的階段，如果經過訪價的過程後（通常距離想買的念頭產生時點，已一段時間），還是有那股想買的念頭，代表是經過深思熟慮，衝動的可能性降低了，當然就順勢帶她們去買了……